Nombre:

Gerardo Sinuhé Damián Castilleja.


Carrera que me gustaría estudiar:

Licenciatura en Administración y Gestión Pública.


Razón por la que elegí la UnADM para estudiar:

La Licenciatura en Administración y Gestión Pública, es una licenciatura estratégica para nuestro país; esta licenciatura ofrecida por la UnADM, se creó en convenio con la Secretaría de la Función Pública y tiene el objetivo de formar a profesionistas que logren comprender toda la estructura, organización y operación que tiene que ver con el ámbito público; así como al estudio de los partidos políticos, al estudio de las asociaciones civiles y al estudio, incluso, de las asociaciones público-privadas, las cuales hoy en día están en auge en este país.

Adicionalmente, soy un profesional de la Administración de Empresas y de Negocios Internacionales. Durante mi formación previa, tuve la oportunidad de cursar asignaturas relacionadas con la Administración Pública, razón por la que me surgió un gran interés sobre esta área de la Administración y por la cual he decidido profundizar sobre la misma. Mi interés principal, es vincular el conocimiento empresarial de la iniciativa privada con el sector público, bajo un enfoque que contemple el ámbito internacional de las Finanzas, la Economía, el Comercio Exterior y el Comercio Internacional.

México requiere de competitividad, y para ello resulta necesario que toda aquella persona que labora en el sector público, deba estar profesionalizada. Tengo muchas expectativas sobre esta carrera, así como grandes expectativas para contribuir con el desarrollo nacional.

Finalmente, les deseo a todos mucho éxito en esta nueva etapa. Saludos.  

Unidad 1. Sesión 1. Actividad 1. Creación de mi perfil.

Unidad 1. Sesión 1.  Actividad 2. Creando mi blog. 

 

Unidad 1. Sesión 1. Actividad 3. Conociendo a mis colegas.

 

Unidad 1. Sesión 2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM

“El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana mediante un plan de estudios flexible. En el centro del modelo se encuentra el estudiante, pues es la persona que busca y administra el propio proceso de aprendizaje. Alrededor del estudiante se encuentran los elementos de apoyo: desde la labor docente hasta las herramientas tecnológicas que, entre todos, constituyen el ambiente de aprendizaje. El alumno interactúa con todos los agentes y elementos internos y externos del proceso de aprendizaje, por lo que todos ellos se sitúan alrededor, simbolizando la dinámica entre los componentes.”

De esta forma, resulta ser un modelo educativo que fomenta la participación de los estudiantes, incorporará el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, sistemas de educación a distancia, entre otras características.

Finalmente, el diseño de las actividades llevadas a cabo en un ambiente virtual, toma elementos del Aprendizaje multimedia, multidireccional y multisensorial  que  configura  verdaderos  ambientes  de aprendizaje  que nos permiten a los estudiantes, el ser capaces de empoderarnos de nuestros propios conocimientos, porque nos permite ser protagonistas y constructores de nuestro aprendizaje.

 Sesión 2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

Reflexión escrita sobre los retos que nos plantea ser estudiante en línea.

Nos encontramos ante una coyuntura en la cual se transforman las maneras tradicionales de enseñanza – aprendizaje. En este sentido, la creatividad y la innovación se conjugan para que el estudiante se convierta en un profesionista capaz de buscar respuestas y resolver problemas. Considero que estas habilidades se reflejarán en logro de objetivos profesionales y en la resolución de problemas a lo largo de la vida.

Asimismo, el estudiante se enfrenta a romper viejos paradigmas en su formación previa académica, así como sobre su actitud y valores. Con esto me refiero a la necesidad de convertirse en personas responsables, asiduas, ordenadas y comprometidas tanto con el desarrollo profesional, como con el personal; lo cual conlleva a una buena autogestión de todos los aspectos y herramientas con que cuenta el individuo.

De esta forma, se busca que el estudiante de la UNADM sea un individuo con actitud proactiva, con un fuerte compromiso de autoaprendizaje y con gran consciencia sobre las actitudes, destrezas, habilidades, competencia y estrategias propias.

Aunado a esto, se requiere ser cooperativo, proactivo y desarrollar estrategias prospectivas, holísticas e innovadoras. Esto llevará a aplicar tanto el “Long life learnig”, como el conocimiento de la Administración, a diversos campos de estudio y aplicación en el trabajo, que beneficiarán tanto al propio individuo, como a su entorno, en aras de contribuir a desarrollar nuestra nación.

Finalmente, el estudiante en línea debe aprender a aprender; y esto le servirá a lo largo de su vida. Asimismo, tendrá que generar y potencializar estrategias que le faciliten la recepción y el análisis de la información en cualquier momento. Con esto se da a entender que el individuo requiere convertirse en un elemento esencial, en capital humano que beneficiará a la sociedad a través de su conocimiento y trabajo; lo que contribuirá al beneficio de nuestra sociedad y al desarrollo de nuestro país.

 
Licenciatura en Administración y Gestión Pública